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万博狗万不给提款_狗万客户端下载_狗万是干嘛的网上网下一体化教学改革试点方案
作者:    发布于:2016-01-12 12:23:28    文字:【】【】【

为了切实践行“为了一切学习者,一切为了学习者”的办学宗旨,贯彻落实中央电大和上海电大关于网上教学工作的相关要求,按照学校《关于达标评优工程评定的整改意见》,现就我校实行网上网下一体化教学改革,提出如下改革试点方案,望学校各部门遵照执行。 

一、组织领导

为加强对电大网上教学工作的组织领导,特成立学校网上教学工作领导小组,全面负责学校网上教学活动组织与开展。

组长:孙鸿俊      副组长:薛顺兴、周志坚

组员:胡祖刚、陈明岗、陈芳、吴文戈、顾晓红、沈芸、傅鸿跃

二、指导思想

网上网下一体化教学改革,是为了更充分地体现现代远程开放教育的规律和特点,发挥信息化教育的优势,推进学校网上教学资源建设,加强网上教学的组织和实施,确保学校网上教学各项工作的有效开展;是为了深化开放教育人才培养模式和“3L”教学模式的实践,缓解电大学生所面临的各种工学矛盾,为学习者提供更加及时、便利和有效的教学服务,充分体现“两个一切”的办学宗旨;也是为了进一步完善学校各项教学教务管理的制度建设,切实提升学校现代远程开放教育的办学能力与水平。 

学校各有关部门与任课教师及管理服务人员要高度重视网上教学工作,积极探索网上网下教学一体化设计和运作,规范合理地安排网上教学的相关内容,加强对学生的个性化网上学习支持服务,将面授辅导、网上学习、学生自主学习和小组学习等紧紧围绕“学习”这个中心,使之紧密渗透并互相衔接,发挥学生自主学习和协作学习的积极性,为学习者提供更加及时、便利和有效的教学服务,促进学校网上教学工作的持续稳定发展。

三、具体要求

(一)学生网上学习的相关要求

参照中央电大与上海电大关于网上学习的相关要求,本科学生每学期每周平均的网上学习时间不得低于4小时(在电大三级网上学习平台的在线学习时间,下同),专科学生每学期每周平均的网上学习时间不得低于3小时。任课教师与辅导员(班主任)要督促学生积极参加网上课堂学习,充分利用网上学习平台的教学资源开展自主学习,尤其是课程的网上实时教学活动,每位学生要准时、全程参与,每次参加网上实时教学活动至少应发5个以上有效贴,同时要善于运用非实时教学平台加强与教师的联系与交流,提高自主学习的能力。

(二)教师网上教学的相关要求

1、网上资源建设:电大课程任课教师,要对所任课程的中央电大、上海电大的相关网上资源进行整合,并及时发布于分校版网上课堂。分校版网上课堂资源一般应包含课程的授课计划、课程的导学方案、课程案例及分析、课程习题或练习、以及与课程学习相关的其他学习资料。

2、网上实时教学活动:计划学时在60学时以上的本科课程,任课教师每学期在分校版网上课堂至少安排3次网上实时教学活动(实时BBS),网上实时教学活动要做到足次、足时、足量。具体内容安排可根据课程特点及教学进度,在期初、期中和期末安排相关的课程学习计划指导、学习小组专题讨论、案例分析或考试复习辅导等。任课教师要做到网上实时教学“有计划、有组织、有主题、有互动”,要积极与相关辅导员(班主任)协调配合,保证网上实时课堂的学生到位率,以确保网上实时教学活动的正常开展。

3、网上非实时教学活动:网上非实时教学(非实时BBS)是关注学生学习过程的重要平台,任课教师要加强对分校网上课堂非实时BBS的管理,对学生提出的学习问题要在三个工作日内及时回复。

四、改革试点

为使上述网上教学的相关要求得以落实,学校将推进电大课程网上网下一体化的教学改革。为保证教学过程的稳定性和连续性,下学期首先在电大本科课程教学中进行网上网下一体化教学改革试点,待改革取得相关经验并日趋成熟后,再推行至电大专科等教学领域。

电大本科课程网上网下一体化教学改革试点的具体措施如下:

1、计划学时80课时(4学分)的课程:面授教学安排7个单元,网上实时教学安排3个单元,每单元的教学课时均为4学时,全部列入课程授课计划进度表,总教学周为10周。

2、计划学时60课时(3学分)的课程:面授教学安排7个单元,网上实时教学安排3个单元,每单元的教学课时均为3学时,全部列入课程授课计划进度表,总教学周为10周。

3、计划学时40课时(2学分)的课程:面授教学安排4个单元,网上实时教学安排1个单元,各单元的教学课时均为4学时,全部列入课程授课计划进度表,总教学周为5周。

4、英语、数学类及会计专业等不适合减半课时的有关课程:因课程性质不适合采取减半课时操作的课程,可由任课教师与所在教学系及教务处协商,制订相应的网上网下一体化设计方案,但3学分以上或实际教学周数在10周的课程,网上实时教学每学期不得少于3个单元,并全部列入课程授课计划进度表。

网上网下一体化改革试点方案见下表:

 

课程

类型

计划

学时

面授教学

学时

网上实时教学学时

实际教学学时

网上资源学时

非实时学时

计酬

学时

教学周数安排

本科课程

4学分

80

28学时

(7次×4)

12学时

(3次×4)

40学时

8学时

8学时

60学时

10周

3学分

60

21学时

(7次×3)

9学时

(3次×3)

30学时

6学时

6学时

45学时

10周

2学分

40

16学时

(4次×4)

4学时

(1次×4)

20学时

4学时

4学时

30学时

5周

纳入改革试点的各课程任课教师要充分认识开展网上教学工作的重要性,结合自己所授课程的特点,积极探索网上网下一体化教学的设计与运作。在设计课程授课计划进度表(即《网上网下一体化教学计划进度表》)时,应对照校历,充分考虑学校教学进程中将遇到的各种确定与不确定因素(如节假日、大型考试等),合理设计网上网下教学计划进度,保证面授教学与网上教学的足额安排与实施。凡是有期中考试要求的课程,期中考试不占用面授教学单元,可安排在课外进行。

五、技术维护

1、设备处安排专职人员进行分校版网上课堂的维护,按上海电大规定的要求,确保分校版网上课堂的正常开通与数据更新。

2、教务处按规定的时间节点,安排专人负责网上课堂的课程信息收集与输入工作。

3、教务处、教学系、设备处共同负责教师网上课堂使用的培训工作。

六、检查激励

1、网上教学检查

各教学系在学期初与学期中应自行检查所管专业网上教学活动的开展情况,及时了解与掌握教师网上教学的动态,对未按要求开展网上教学活动的教师要及时提出整改意见,并将教师网上教学的情况纳入教师学期业绩考核之中。

督导处要将教师网上教学开展情况的督导纳入工作计划,每学期不定期地进行网上教学情况的质量抽查,并将抽查中发现的问题及时提出整改意见反馈至分管校长、教务处与相关教学系。

教务处要加强对网上教学活动的管理,责任教务值班人员定时检查当天网上教学的实施情况并记录在册;在每学期的学期中与学期末进行网上教学情况的数据统计,期中检查数据反馈各教学系以督促教师,期末检查数据反馈各教学系进行最后核实,并作为学校开展网上教学活动奖惩的依据。

2、网上教学奖惩

学校将根据网上教学情况的数据统计,在学期初对教师上学期网上教学情况实施考核与奖惩。奖惩原则初定为:

凡在学期课程网上教学考核中获得“优秀”的教师,奖励该课程计划学时25%的课时奖金;凡在学期课程网上教学考核中获得“达标”的教师,奖励该课程计划学时15%的课时奖金;凡在学期课程网上教学考核中“未达标”的教师,除扣除该课程网上教学未达标项目所对应的课时酬金外,另处以相同数额的罚金(扣一罚一)。

教务处将根据学校网上教学活动的开展情况,组织开展教师网上教学基本功竞赛、网上教学资源评比等活动,由教师自愿报名或教学系推荐参评人选,学校将对评比优胜者进行表彰,以不断完善学校对网上教学的激励机制。

七、兼职教师

担任本科课程的兼职教师,同样纳入改革试点方案,其课酬按实际发生的网上网下教学课时计酬,其网上资源建设和非实时教学活动的课时,在期末网上教学情况检查统计后,按实际情况计发。

本方案经学校教代会审议通过后,于下学期起施行。

 

2015年2月27日  

 
 
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